vrijdag 30 september 2011
Rss
Zo alvast RSS opdracht gelzen. Pfff ik loop achter. Het wordt tijd dat het slechter weer gaat worden. Nu is het zonde om achter de pc te zitten. Heb alvast ingelogd op google reader en zag daar keurig de agora blogs staan die ik volg. In het weekend maar een Rss feeds toevoegen. Moet lukken ...... zeg ik enthousiast om half 1 's nachts. Als het lukt lezen jullie het binnenkort. En als het niet lukt .... lezen jullie het ook. Dan ga ik de hulplijnen inzetten.
woensdag 28 september 2011
Profiel bijgewerkt
Ook maar even mijn profiel een beetje bijgewerkt. Zoals op mijn foto te zien is kom ik nog uit het tijdperk dat alles simpel was. Daarna kwam alles wel in een stroomversnelling. Begonnen met de commodore 64 en daar zelf een programmeercursus voor gevolgd. Kreeg ik een opdracht om systeem te ontwikkelen zodat de computer plaatsbezetting van theater bij hield. En jawel ... het systeem werkte feilloos. Helaas was de docent niet tevreden want als ik de stappen in de opdracht had gevolgd zou het namelijk niet werken. Mijn werk afgekeurd dus. Grinnn toen was ik soms al eigenwijs dus. Na de commore naar de volgende generatie computers van philips die de school binnen kwamen, gevolgd door het comenius project, tig versies van windows en dan nu op school met windows xp en thuis met windows 7. Ach .... computeren is toch wel leuk.
Het volgende fase: ding 1
Zo de eerste stap is gezet. Voor het eerst aan het bloggen ... Heb me aangemeld bij alle blogs van onze ict-ers en sta overal als volger. Zal wel ontdekken wat het verschil tussen volger en lid zijn is. De rest staat nl als lid. Misschien verhuis je vanzelf.
Wat kunnen we in de onderwijspraktijk met het bloggen. Wat me gelijk te binnen schoot was dat het zeer goed bruikbaar is bij een langdurig zieke leerling. Via een blog kan je mooi in gesprek blijven met de groep/ leerling. Verder bij een project om de voortgang te beschrijven of bij een project met een andere school. Gelukkig is er wel een leerling veel handiger in dan ik dus de regie kan ik dan mooi uit handen geven en dan kijk ik wel over de schouder mee hoe het allemaal moet. Dan leer ik ook weer bij.
Wat kunnen we in de onderwijspraktijk met het bloggen. Wat me gelijk te binnen schoot was dat het zeer goed bruikbaar is bij een langdurig zieke leerling. Via een blog kan je mooi in gesprek blijven met de groep/ leerling. Verder bij een project om de voortgang te beschrijven of bij een project met een andere school. Gelukkig is er wel een leerling veel handiger in dan ik dus de regie kan ik dan mooi uit handen geven en dan kijk ik wel over de schouder mee hoe het allemaal moet. Dan leer ik ook weer bij.
zondag 25 september 2011
De eerste stap
En opeens heb je dan mail en moet er al flink gewerkt worden voordat de cursus gaat starten.
Het aanmaken van gmail was geen probleem maar het inloggen op de cursussite gaf de eerste hobbel.
Dan blijkt opeens kopie-plakken niet te werken en moet je wachtwoord intypen. Tja en die link was even van mijn "harde schijf". Gelukkig kwam er reactie terug op mijn mailtje dat het inloggen niet lukte en jawel .... Zaanreiziger is online.
Het zal een "wereldreis" worden de komende tijd.
Het aanmaken van gmail was geen probleem maar het inloggen op de cursussite gaf de eerste hobbel.
Dan blijkt opeens kopie-plakken niet te werken en moet je wachtwoord intypen. Tja en die link was even van mijn "harde schijf". Gelukkig kwam er reactie terug op mijn mailtje dat het inloggen niet lukte en jawel .... Zaanreiziger is online.
Het zal een "wereldreis" worden de komende tijd.
Abonneren op:
Reacties (Atom)